تعالوا نضع أيدينا على أساس المشكلة.. كثافة عالية في الفصول، ومناهج ضخمة تفوق الاستيعاب، ومدرس توقف علمه عند المرحلة الجامعية التى تخرج منها وقد تصل إلى عشرات السنين..
أشعر يا رب وكأن الجبال قد تراكمت على صدري، حتى بات الحمل ثقيلًا جدًا، يرهقني ويثقل خطاي. أشعر بأنني أسير في طريق مليء بالشوك والحجارة، كل خطوة تؤلم، وكل نفس يخرج بصعوبة..
مياه الشرب المصطلح الذي يعني المياه التي تصل عبر المواسير إلي صنابير المياه بالمنازل، وهو ما يعني أنها المياه التي يعتمد عليها في كل مناحي الحياة في بيوت المصريين..
أننا دافعى الضرائب والذين نمول موازنة الحكومة لا نعرف كيف يتم حساب الدعم في تلك الموازنة سوا دعم البطاقات التموينية أو دعم المنتجات البترولية، أو دعم الكهرباء.. وهذا أمر يتعين أن يكون معلنا ومعروفا للمواطنين
إن الحرب العصرية هي أن تجعل خصمك يقتل نفسه بنفسه بدلاً من أن تكلف نفسك بمشقة قتله! هذه هي رؤية المفكر الدكتور مصطفى محمود التي أودعها كتــابه الغد المشتعل، الصادر عام 1992
أكدت الملاسنة بين الشيخ خالد الجندي والراقصة والممثلة لوسي، أن الوعي المجتمعي في حاجة ماسة إلى إعادة صياغة أو بالأحري إلى إعادة ضبط
رغم أن أزمة منع فيلم الملحد ليست بجديدة في تاريخ السينما المصرية، فمنذ ظهور الرقابة على المصنفات الفنية وحتى الأن، منعت أفلام عديدة لأسباب مختلفة أغلبها سياسية، وبعضها أخلاقية والقليل منها لأسباب دينية
الكلمة الطيبة ترفع من معنويات الإنسان وتساعده على العمل والنجاح، وبالتالي على الإحساس بالرضا والسعادة، والكلمة الخبيثة تخفض من معنويات الإنسان وتجعله غير قادر على العمل والاجتهاد بالتالي على الإحساس بالفشل
نستكمل الحديث عن بعض مظاهر إحسانه تعالى، والتي منها: أنه لا يعامل الكافر بكفره، فلم يقطع عنه رزقه وجعل سماءه تظله وأرضه تقله، ولم يعاجله بالعقوبة ولم يسلبه نعمه. ولم يؤاخذ المسيئ بإساءته فلم يعاجله بالعقوبة
خارج عنبر العقلاء ستجد متحدثا رسميا للنادى الكبير يعلن دعمه للاعب المسطول الذى قتل ضحيته دون عمد أو إدراك.. ويؤكد سلبية تحاليل المخدرات مستبقا بيان النائب العام الذى أكد إيجابيتها فيما بعد..
وصلت القوات ومعها المحافظ وقبيل الشروع في إزالة المخالفة، فوجئ المحافظ باتصال هاتفى من الرئيس شخصيا يسأله: انت فين ياعبد الرحيم؟ يرد الرجل بهدوء: انا في حي كذا ومعي قوات لإزالة مخالفة ارتكبها مواطن..
اقتراحات معالى وزير التعليم ليست شكلية إنما هى تتناول جوهر سياسة التعليم التى تعرضت خلال السنوات السابقة لتغييرات عاصفة لم تثمر ما كنا نتطلع إليه من تطوير للتعليم. .
الحضارة الغربية مادية صرفة وقد تأثر بها الشرق فانطلق يقلد الغربيين في المأكل والملبس والكلام وربما التفكير.. حتى صار عصرنا الحالى الذي نعيشه في القرن الواحد والعشرين لا يبالي أكثر من فيه بالحرام والحلال.
أخذ كوكو رؤوس التلاميذ، واحدة تلو الأخرى، ووضعها في فصول دراسية خاصة. ثم بدأ في حشو تلك الرؤوس بكل ما يمكن أن يتخيله من معلومات، بدءاً من الرياضيات والفيزياء ووصولاً إلى الفلسفة والتاريخ..