تدريب 2231 معلما على برنامج القرائية في أسيوط
أكد المهندس ياسر الدسوقي، محافظ أسيوط، أن تطبيق برنامج القرائية «إجادة القراءة والكتابة» يسهم بشكل كبير في تحسين مستوى التلاميذ دراسيًا والارتقاء بالعملية التعليمية.
وأضاف أن تطبيق القرائية بالمدارس يقضي على وجود طلاب يصعدون للصفوف المتتالية دون أن يجيدوا القراءة والكتابة بالشكل المطلوب، موضحًا إنه تمت معالجة هذه المشكلة التي لا يمكن إنكار وجودها بمعظم المدارس.
وأوضح صلاح فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، أنه تم تدريب معلمي الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية على مستوى المحافظة على برنامج مهارات القراءة والكتابة.
وأضاف أنه تم تدريب مشرفات مدارس التعليم المجتمعي كما تم تدريب 2231 معلما ومعلمة للصفوف "الأول والثاني والثالث الابتدائي"، وذلك بالتنسيق مع الأكاديمية المهنية للمعلمين.
وأشار فتحي إلى أنه تم تدريب 223 موجه قسم ولغة عربية على برنامج القرائية للصفوف الأولى، كما تم تدريب 756 منسق وحدة القرائية بالمدارس فضلًا عن تدريب 110 كوادر ومنسقين على برنامج الطلاقة والفهم.
وأكد أنه تم إعداد التدريب التطبيقي له داخل الإدارات للمعلمين والمديرين والموجهين المنسقين، بالإضافة إلى تدريب 33 "كادر" ومنسقا على برنامج الإرشاد التربوي، وأشار إلى تكثيف مشروعات القرائية والسعي في تغيير قواعد وضوابط نجاح تلاميذ المدارس وانتقالهم للصفوف التالية والعمل على تحسين جودة العملية التعليمية.
وأكد وكيل الوزارة أنه تم حصر عدد الطلاب الذين يعانون من ضعف القراءة بالصفوف الابتدائية، وتم تنفيذ برنامج لهم لتحسين مستواهم بالقراءة والكتابة، موضحًا أن الهدف الرئيسي من هذا البرنامج هو إعداد جيل قادر على القراءة والكتابة ومواكبة روح العصر.
