«التعليم الصناعي بحلوان»: نحتاج إلى رؤية شاملة لتطوير المدارس الفنية

قال الدكتور خالد فرجون، القائم بأعمال رئيس قسم التعليم الصناعى بكلية التربية بجامعة حلوان، إن المدارس الفنية بمصر تحتاج إلى رؤية شاملة لتطوير المدارس الفنية في مصر، والعمل على ضرورة الاستفادة والتوظيف الجيد من الميزانية التي خصصتها وزارة التخطيط للتعليم الفنى، والتي تقدر بنحو مليار و400 مليون لتطوير تلك المدارس.

وأشار فرجون في تصريحات خاصة لــ"فيتو"، إلى أنه لابد من الاستفادة والتوظيف الجيد من تلك الميزانية؛ لكى نستطيع تطوير المدارس الفنية، واستغلالها جيدًا، من خلال عدم صرف تلك الميزانية في الرواتب والأعمال الروتينية فقط، وأهمية معرفة برامج الإفادة ومتطلبات المؤسسات التعليمية الفنية، ومعرفة المعقوقات التي تواجه التعليم الفنى في مصر والعمل على إيجاد الحلول، ولابد من تهيئة الطلاب أنفسهم إلى التطوير، مؤكدًا أن التعليم الفنى يعانى من محتوى تعليمى ضيئل داخل المدارس الفنية.

وتابع "فرجون"، أن التعليم الفنى والمدارس الفنية تحتاج إلى تطوير شامل ولابد من تفعيل الجانب التطبيقى والعملى أكثر من الجانب النظرى والاهتمام بالمعلمين في المدارس، وتوفير جميع الأجهزة التي تُهيئ الطالب للدراسة، ولابد من وجود حالة من الانضباط في هذه المدارس، وتغيير نظرة المجتمع لخريجي التعليم الفنى، وأن دورة لا يقل عن دور الدكتور في المجتمع، فهو العمود الفقرى للمجتمع.

وأكد أن نسبة نجاح الدبلومات الفنية هذا العام ليست نسبئة ضئيلة، بل كان من المفترض أن تكون أقل من ذلك؛ لأن الطلاب يعانون من نقص في الخبرات، وعدم الفهم من المحتوى التعليمى الذين يتلاقونة من المناهج الدراسية، فلابد من إعداد جيد في العملية التعليمية واستحداث تكنولوجيا التعليم الفنى للنهوض به.