ندوة بجامعة المنوفية لمناقشة سبل القضاء على الأمية
نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة المنوفية، برعاية الدكتور معوض محمد الخولى، رئيس الجامعة، وبرئاسة الدكتور عاطف أبو العزم، ندوة تثقيفية بعنوان "رؤية علمية تربوية لمواجهة مشكلة الأمية في مصر".
وأكد الدكتور جمال الدهشان، عميد كلية التربية، مقرر الندوة، أن للجامعة والدولة دورًا كبيرًا في حل مشكلة الأمية بالتعاون مع كافة الجهات والمواطنين، مشيرًا إلى أن للهيئة القومية لتعليم الكبار دورا منظما ومنسقا لجهود كافة الهيئات والوزارات، والتأكيد على الدور الأساسي للشباب من خلال مراكز الشباب التابعة لمديرية الشباب والرياضة بالتعاون مع الهيئة.
وأشار العميد ناجي الكُنيسي، مدير عام فرع المنوفية، إلى الزام الجامعة كل طالب بمحو أمية 4 طلاب، والاستفادة من تلك الطاقة البشرية، موضحًا أن هناك بعض التوصيات التي توصلت إليها الهيئة من خلال الندوة، وتشمل تشكيل فرق بحثية للطلبة، ولجان متابعة لتنفيذ المشروع، والبدء في إجراءات تفعيل قرارات المجلس الأعلي للجامعات.
وأضاف الدكتور حسن خطاب، وكيل كلية الآداب لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن آليات المنهج المقترح لمحو الأمية وتعليم الكبار تشمل العديد من المسارات أبرزها جعل محو الأمية ملزم لكل طلاب الجامعة في الكليات النظرية كتدريب ميداني في مقرر الخدمة المجتمعية أو حقوق الإنسان.
وأشار إلى أنه سيتم نشر فروع للهيئة بالكليات والاستعانة بالخريجين بالتعاقد معهم من خلال وحدة متابعة الخريجين بالكليات مقابل مكافأة عن كل حالة يتم محو أميتها، إضافة إلى تخصيص جائزة للكلية التي تقوم بدور متميز في محو الأمية.
حضر الندوة اللواء مهندس محمد عفيفي رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار، والدكتور عطية شعبان مدير مركز تعليم الكبار بكلية التربية، والأستاذ عماد العبد وكيل وزارة الشباب والرياضة بالمنوفية.
واختتمت الندوة بعدد من التوصيات شملت ضرورة النظر إلى مشكلة الأمية باعتبارها مشكلة قومية ومجتمعية وإنسانية وليست مشكلة هيئة أو جهة معينة، وتكليف كلية التربية إعداد محتوى أو برنامج لتأهيل الطلاب يتضمن كيف يتعامل المعلم مع الشخص الكبير ويشمل خصائص نفسية واجتماعية وفروقا فردية بين الأميين.
كما أوصت الندوة بطرح إجراءات تفصيلية لكيفية تطبيق مقترح المجلس الأعلى للجامعات بإلزام كل خريج بمحو أمية 4 أفراد، التأكيد على أهمية دور العبادة في مجال محو الأمية من خلال الندوات التوعوية والمؤسسات الدينية، وخلق الدافع لدى الأمي والمعلم ماديًا ومعنويًا، وربط برامج محو الأمية بخطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وتفعيل دور وزارة الشباب في تلك القضية حيث يقع عليها العبء الأكبر في التصدي لتلك المشكلة.
