«الأعلى للتعليم قبل الجامعي»: إعداد قرار وزاري منظم لنظام القبول والامتحانات بمدارس المتفوقين.. تدريس «اللغة الأجنبية الثانية» كمادة نشاط بإعدادي.. وتطبيق مناهج الجدارات المهنية في

قال أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي وافق على إعداد قرار وزاري جديد منظم لنظام القبول ونظام امتحانات بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا متضمنا موقف الطلاب الراسبين في الصف الثالث الثانوي بمدارس المتفوقين "STEM".

وأضاف خيري أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي وافق على تطبيق تدريس مادة اللغة الأجنبية الثانية ( الفرنسية - الألمانية - الإيطالية - الإسبانية) في المدارس الحكومية (عربي) كمادة نشاط اختياري بالمرحلة الإعدادية على أن تتولى مكاتب مديري عموم تنمية المواد المذكورة بوضع مادة علمية مبسطة تدرج على الموقع الرسمي للوزارة والمديريات التعليمية بحيث يتولى معلمو مواد اللغات الأجنبية الثانية الاستعانة بها في تدريس مادة هذا النشاط.

مادة الحاسب الآلي
كما وافق المجلس على اعتبار مادة الحاسب الآلي في المرحلة الابتدائية نشاطا اختياريا من الصف الأول إلى الصف الثاني، ومن الصف الثالث إلى السادس الابتدائي نشاطا اختياريا ولا يضاف إلى المجموع، وبالنسبة للمرحلة الإعدادية مادة دراسية نجاح ورسوب وﻻ تضاف للمجموع في الصفوف الثلاثة، لحين توفير الإمكانات.

وبالنسبة للتربية الفنية تم الاتفاق على أن تكون مادة نجاح ورسوب بدءا من الصف الثالث الابتدائي وحتى نهاية مرحلة التعليم الأساسي، بدون أن تضاف للمجموع.

وبالنسبة لامتحانات الفصل الدراسي وافق المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي على إضافة (20) درجة المخصصة للميد ترم على المجموع الكلي في نهاية كل فصل دراسي.

التعليم الفني
ووافق المجلس على عدة قرارات تشمل: استصدار قرار وزاري بتدريس مادتي (التوجيه والإرشاد الوظيفي، ريادة الأعمال)، وإدراجها ضمن الخطة الدراسية للعام 2018/2019، بمدارس التعليم الفني بأنواعه. واعتبارها مادتي إلزاميتين دون أن تضاف إلى المجموع الكلي للدرجات وبواقع حصتين أسبوعيا ولا تخضع لأي نوع من الامتحانات.

كما وافق على إصدار قرار وزاري لإدراج مشروع التخرج كبرنامج دراسي طوعي لطلاب الفرقة الثالثة في مدارس التعليم الفني نظام 3 سنوات لكل النوعيات، ولا يعتبر مادة نجاح أو رسوب ولا يضاف للمجموع كمرحلة أولى للتطبيق، وإنما يضاف تقديره في شهادة النجاح للطلاب الذين ينتظمون فيه بأحد التقديرات (ممتاز ـ جيد ـ مقبول).

وتمت الموافق على السماح للمتسربين من التعليم الحاصلين على الإعدادية ممن هم تحت سن (18 سنة)، وكذا المفصولين نهائيًا من مدارس التعليم الفني بسبب استنفاد مرات الرسوب أو إعادة القيد (من لم يتجاوز 18 سنة) بالالتحاق بالتعليم المهني المنتظم (المدارس المهنية)، وفق الضوابط التي يصدر بها قرار وزاري منتظم.

ووافق المجلس على إصدار قرار وزاري بقصر الالتحاق بمدارس (التعليم الفني - المهني صناعي- زراعي- تجاري – فندقي) بنظام التعليم مدى الحياة "نظام العمال" على من هم من العاملين فعلًا، أو المفصولين فصلا نهائيا بسبب استنفاذ مرات الرسوب أو إعادة القيد، وبشرط ألا يقل السن عن 18 سنة ويشترط حضورهم بنسبة 50% على الأقل من الحصص المقررة بالخطة الدراسية، ووفق الضوابط التي يصدر بها قرار وزاري منظم.

كما وافق المجلس على تطوير مناهج التعليم الفني وفق منظومة الجدارات المهنية، وهي المنهجية المعتمدة دوليا الآن لسد الفجوة بين مهارات الخريجين ومتطلبات سوق العمل للتخصصات التي تتوفر لها إمكانيات التطبيق ووفق الإطار العام الذي تم تطويره بالتعاون مع مشروع دعم إصلاح التعليم الفني والتدريب المهني (TVET2) والذي اعتمدته اللجنة المشكلة بالقرار الوزاري رقم (46) لسنة 2017، وبدء التطبيق من العام الدراسي 2018/2019 في التخصصات التي تتوافر لها متطلبات التطبيق.

جاء ذلك خلال اجتماع المجلس مساء اليوم السبت برئاسة الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبحضور الدكتور أحمد الجيوشي نائب وزير التعليم للتعليم الفني، والدكتور يوسف راشد الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور عبد الوهاب عزت رئيس جامعة عين شمس، والدكتور محمد أبو زيد الأمير رئيس قطاع الأزهر، وممثلي عدد من الوزارات والسادة رؤساء القطاعات بالوزارة؛ لمناقشة ملفات خاصة بالتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2017 /2018.