بالأسماء.. الفائزون في مسابقة الأبحاث العلمية للتربية بالأقصر

اعتمد طه بخيت، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، نتيجة التقييم لمسابقة «الأبحاث العلمية للتربية السكانية»، للعام الدراسي الحالي 2015 / 2016، والتي تعقد سنويا ضمن خطة وزارة التربية والتعليم، وأجريت المسابقة للمراحل الدراسية «الابتدائي – الإعدادي – الثانوي»، بكافة المدارس.

وأعلن بخيت أسماء الفائزين في المسابقة وهم كل من: الطالبة أشكيناز موسى أحمد عبدالله جاد الرب، بالصف السادس الابتدائي بمدرسة الشيخ الذهبي الابتدائية إدارة البياضية التعليمية وحصدت المركز الأول في البحث الذي قدمته والخاص بالغذاء الصحي بإشراف المدرسة إيمان عبد اللطيف.

كما حصد المركز الأول أيضا جوسيا رءوف عياد الطالبة بالصف الخامس الابتدائي مدرسة الراهبات الفرنسيسكانيات الخاصة بنات إدارة الأقصر التعليمية عن بحث خاص بأضرار التدخين بإشراف عفاف وليم درياس.

وفاز بالمركز الأول مكرر أيضا عبد الرحمن محمد عبد الفتاح الطالب بالصف الخامس الابتدائي مدرسة المطاعنة الابتدائية بإسنا عن بحث خاص بحماية نهر النيل بإشراف بدور محمد أبوالوفا.

وفي نتيجة أبحاث المرحلة الإعدادية فاز كل من مريم أحمد نوبي من مدرسة أرمنت الإعدادية عن بحث خاص بمظاهر العنف ضد المرأة.

كما فازت أيضا سهيلة هشام يوسف الطالبة بمدرسة أم المؤمنين الإعدادية بنات عن بحث خاص بالعنف ضد المرأة إشراف مني أحمد الشاذلي.

وفي نتائج مسابقة البحث العلمي للمرحلة الثانوية فاز كل من محمد محمد نبيل شاكر الطالب بمدرسة الشهيد سيد زكريا الثانوية إدارة البياضية التعليمية عن بحث خاص عن الإتجار بأعضاء البشر بإشراف إسلام محمد مصطفى وفاز أيضا أحمد عاطف عبد التواب الطالب بمدرسة الزينية الثانوية المشتركة من إدارة الزينية التعليمية عن بحث خاص بالتنمية المستدامة بإشراف أحمد محمود.

من جانبه أكد موسى عبد الله المتحدث الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالأقصر أنه تم تحكيم كافة الأعمال المقدمة من قبل لجنة محايدة من الخبراء والمتخصصين وتم تقييم كافة الأعمال المقدمة واختيار أفضلها تمهيدا لتصعيدها لمراحل أخرى على مستوى الجمهورية لافتا إلى تنظيم احتفالية مصغرة لتكريم الفائزين من قبل وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر الذي يؤكد دائما على أهمية دعم وتشجيع الطلاب المتميزين والمتفوقين.

وأشار موسى إلى أن شروط مسابقة الأبحاث تضمنت بعض العناصر التي يجب توافرها في البحث – مشكلته – أبعاد المشكلة – الحلول المقترحة – التوصيات والمراجع – وصفحة الغلاف.