وزير التعليم يوقع بروتوكول تعاون مع "السويدي إليكتريك" لإنشاء 8 مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية
في إطار زيارته للعاصمة الألمانية “برلين” لتوقيع عدد من بروتوكولات التعاون تفعيلا لمذكرة التفاهم مع دولة ألمانيا بشأن المدارس الفنية المصرية الألمانية، وقع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وأحمد السويدي رئيس مجلس إدارة مؤسسة السويدي إليكتريك، بروتوكول تعاون مشترك؛ بهدف إنشاء وتطوير وتشغيل ثماني مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية وفق أحدث المعايير الوطنية والدولية، وبما يدعم تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم الفني وربط مخرجاته باحتياجات سوق العمل.
ويأتي هذا البروتوكول اتساقًا مع استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة التعليم الفني، والتي ترتكز على تطبيق نظام الجدارات المهنية، وتحديث المناهج الدراسية بالشراكة مع ممثلي الصناعة وسوق العمل، وتعزيز المهارات الفنية والسلوكية للطلاب، فضلًا عن دعم منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية باعتبارها أحد أهم النماذج الحديثة للتعليم الفني القائم على الشراكة الفاعلة بين الدولة والقطاع الخاص.
وزير التعليم يوقع بروتوكول تعاون مع “السويدي إليكتريك” لإنشاء وتطوير 8 مدارس للتكنولوجيا التطبيقية بمجالات الكهرباء والإلكترونيات والميكاترونكس والميكانيكا
يأتي البروتوكول في ضوء مذكرة التفاهم الموقعة بين جمهورية مصر العربية وجمهورية ألمانيا الاتحادية بشأن المدارس الفنية المصرية الألمانية، والتي تستهدف نقل الخبرات الألمانية في مجال التعليم الفني من خلال تطوير البنية التحتية للمدارس، وتحديث التجهيزات، وبناء قدرات الكوادر التعليمية والإدارية، ودمج المناهج والمعايير الألمانية، وتعزيز التعاون مع مؤسسات القطاع الخاص الألماني بما يحقق الاعتراف بالمؤهلات المهنية ويدعم تنافسية الخريجين محليًا ودوليًا.
مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية بمجالات الكهرباء والإلكترونيات والميكاترونكس والميكانيكا
ويهدف البروتوكول إلى إنشاء وتطوير عدد (8) مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية، تعمل وفق نموذج تعليمي متطور يجمع بين أفضل الممارسات المطبقة في مدارس التكنولوجيا التطبيقية ونظام التعليم والتدريب المزدوج، بما يسهم في إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المهارات المهنية والتكنولوجية اللازمة لتلبية متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.
وتشمل التخصصات المستهدفة بالمدارس مجالات الكهرباء والإلكترونيات، والميكاترونكس، والميكانيكا الصناعية، وتشغيل ماكينات التحكم الرقمي (CNC)، وصيانة المركبات، والتدفئة والتهوية وتكييف الهواء والسباكة، واللوجستيات، والبرمجيات وتكنولوجيا المعلومات، والتمريض والرعاية الصحية.
وينص البروتوكول على أن تكون مدة الدراسة بالمدارس ثلاث سنوات، ويجوز مدها إلى خمس سنوات، ويُمنح الخريجون شهادة دبلوم مدارس التكنولوجيا التطبيقية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالإضافة إلى شهادة خبرة معتمدة من مؤسسة السويدي إليكتريك، بعد اجتياز برامج التدريب العملي المقررة وفقًا للمعايير المعتمدة.
وفي إطار ضمان جودة العملية التعليمية، اتفق الطرفان على السعي لاعتماد المدارس من الجهات المختصة، مع التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بوضع معايير التقييم، وإدارة منظومة الامتحانات، والإشراف على إصدار الشهادات، بينما تعمل المؤسسة على الحفاظ على متطلبات الاعتماد واستيفاء معاييره طوال مدة سريان البروتوكول.
وفيما يتعلق بسياسات قبول الطلاب، فقد أكد البروتوكول اعتماد نظام تنافسي قائم على الشفافية وتكافؤ الفرص، يشمل الحد الأدنى للمجموع، واختبارات القدرات، والمقابلات الشخصية.
كما تضمن البروتوكول وضع آليات دقيقة لاختيار المعلمين والإداريين من خلال مسابقات وإجراءات معلنة، بالتنسيق بين الطرفين، مع منح الأولوية لمعلمي الوزارة، إلى جانب تطبيق منظومة تقييم دوري للأداء لضمان استدامة جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة الكوادر البشرية.
كما نص البروتوكول على التزام المدارس بتطبيق إطار موحد للمناهج الدراسية المعتمدة من الوزارة، مع إتاحة مشاركة المؤسسة في تطوير الخطط الدراسية والمقررات بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل ومعايير الاعتماد الدولي، على أن تعتمد جميع المناهج من وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، كما يتم تنفيذ التدريب العملي داخل منشآت مؤسسة السويدي إليكتريك أو لدى جهات تدريبية تعتمدها المؤسسة، وعلى نفقتها، وفقًا للمنهج الدراسي المعتمد.
