تعليم الدقهلية: 6 مراكز جمهورية لمدارس المحافظة في 4 مبادرات تربوية

حققت إدارة غرب المنصورة التعليمية 6 مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية في 4 مبادرات تربوية وتوعوية، في إنجاز جديد لمديرية التربية والتعليم بالدقهلية، وذلك بمشاركة عدد من المدارس والطلاب في مراحل التعليم المختلفة.

وأعرب الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، عن تقديره للمدارس والطلاب والمعلمين المشرفين على المبادرات، مؤكدا أن النتائج تعكس اهتمام المدارس بالأنشطة التربوية ودورها في تنمية مهارات الطلاب وتعزيز وعيهم بالقضايا المجتمعية.

مدارس الدقهلية تحصد مراكز متقدمة في 4 مبادرات

وجاءت نتائج المشاركة على مستوى الجمهورية كالتالي:

- مبادرة العقول الخضراء لتنشيط الاستهلاك والتنمية المستدامة: حصلت مدرسة الشهيد محمد الجوهري الرسمية للغات على المركز الأول جمهوريا بالمرحلة الثانوية.

- مبادرة تمكين الطفل المصري: حققت مدرسة الفردوس الرسمية للغات المركز الثاني بالمرحلة الإعدادية، فيما حصلت مدرسة النور للمكفوفين على المركز الخامس بالمرحلة الابتدائية.

- مبادرة جسمي ملكي لا تلمسه: حصدت مدرسة الشهيد محمد الجوهري الرسمية للغات المركز الأول بالمرحلة الثانوية، وجاءت مدرسة الفردوس الرسمية للغات (ب) في المركز الثاني بالمرحلة الابتدائية.

- مبادرة احمي نفسك إلكترونيا: حصلت مدرسة الهدى والنور الخاصة على المركز الخامس جمهوريا بالمرحلة الثانوية.

قبيصي: المبادرات التربوية استثمار في وعي الطلاب

وأكد وكيل الوزارة أن أهمية هذه المبادرات لا تتوقف عند المشاركة في المسابقات وتحقيق المراكز، وإنما تمتد إلى تعريف الطلاب بحقوقهم وواجباتهم، وتنمية وعيهم بالقضايا البيئية والاجتماعية، وتعزيز قدرتهم على حماية أنفسهم والتعامل مع التحديات الرقمية.

ووجه الشكر إلى إدارة غرب المنصورة التعليمية ومديري المدارس الفائزة والمعلمين والطلاب، كما أشاد بجهود عبد الغني الغازي، موجه عام التربية الاجتماعية بالمديرية، في متابعة المبادرات ودعم مشاركة المدارس.

ومن جانبه، أعرب عبد الغني الغازي عن تقديره لأعضاء توجيه التربية الاجتماعية بالإدارات التعليمية، مشيرا إلى أن النتائج جاءت ثمرة التعاون والعمل الجماعي بين مختلف عناصر المنظومة التعليمية.

وتؤكد النتائج أهمية الأنشطة والمبادرات التربوية في دعم العملية التعليمية، إلى جانب المناهج الدراسية، من خلال تنمية شخصية الطالب وتعزيز وعيه وقدرته على المشاركة الإيجابية في المجتمع.