«تعليم البرلمان»: زيارات ميدانية لتقييم تجربة «التابلت» في المدارس
قالت الدكتورة ماجدة نصر، وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب، إن توزيع وزارة التربية والتعليم التابلت على الطلاب خطوة مهمة للغاية لبداية إحداث تغيير في المنظومة التعليمية رغم أنها خطوة متأخرة، بسبب استكمال البنية التحتية لتنفيذ استخدام التابلت، وإعادة تدريب للمدرسين بشكل جيد حتى يمكن لهم تأدية دورهم العلمى.
وأكدت في تصريح خاص لـ«فيتو» أن لجنة التعليم بمجلس النواب لديها العديد من الأليات لمتابعة تنفيذ تجربة التابلت، موضحة أنها طالبت بدعوة الوزير للتعرف على كيفية إدراك التأخير وكيفية سد العجز في المدرسين وتفاصيل التعيينات الجديدة التي تم الإعلان عنها.
وأشارت إلى ضرورة الوضع في الحسبان وجود العديد من المعوقات لتطبيقه تجربة التابلت، خاصة وأن الأمر يحتاج إلى زيادة السرعات وهل الطالب أصبح مؤهلا للبحث والحوار، مؤكدة أنه سيتم القيام بزيارات للمدارس للتعرف على مدى نجاح التجربة وتقبل الطلاب لها وستكون هناك جلسات استماع للطلاب والمدرسين لتقييم التجربة خاصة وأنها سبق أن فشلت في عهد الدكتور محمود أبو النصر وزير التعليم الأسبق، لأنه تم احضار التابلت دون تأهيل المدرسين والطلاب والوزير الحالى وعد بتدارك هذه السلبيات وبالتالى لو وصلت نسبة النجاح لـ40% يكون نجاحا مذهلا كخطوة أولى لتطوير نظام التعليم.
وأضافت أنه يجب تغيير النظام التراكمى في احتساب الدرجات في الامتحانات، كما أنه لا بد من رقابة شديدة على التطبيق، وألا تكون طريقة شرح المناهج في الفصول مختلفة، بحيث يتلقى الطالب المنهج عبر بنك المعرفة، ويجمع المعلومات منها، وما يحدث في الفصل هو إدارة الحوار بين المعلم والطالب.
