تعليم القاهرة تطلق مبادرة لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى أطفال الروضة
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة إطلاق مبادرة لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى أطفال الروضة، وذلك استكمالًا لقطار المبادرات التربوية، واحتفاءً بالطفولة وترسيخًا لحق كل طفل في المعرفة والتعلم، وفي إطار الاحتفال بأعياد الطفولة والتوعية بحقوق الطفل، وانطلاقًا من الإيمان بأن بناء الإنسان يبدأ منذ سنواته الأولى.
«يلا نقرأ».. من أول حرف تبدأ الحكاية
وتأتي مبادرة «يلا نقرأ» لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طفل الروضة، في خطوة تربوية تستهدف غرس حب القراءة، وتنمية الحصيلة اللغوية، وإكساب الأطفال المهارات الأساسية التي تمثل حجر الأساس في رحلتهم التعليمية.
وتأتي المبادرة برعاية الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، تأكيدًا على اهتمام تعليم القاهرة بمرحلة رياض الأطفال باعتبارها مرحلة التأسيس الأولى، التي تتشكل خلالها شخصية الطفل، وتتفتح فيها مداركه، وتنمو قدراته اللغوية والمعرفية، بما يسهم في إعداد طفل قادر على التعبير والتفكير والاكتشاف.
واستكمالًا لقطار المبادرات التربوية التي تطلقها مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وامتدادًا لجهودها في بناء الوعي وتنمية مهارات الطلاب بمختلف المراحل التعليمية، تأتي مبادرة «يلا نقرأ» لتصل إلى مرحلة رياض الأطفال، باعتبارها نقطة الانطلاق الأولى في تأسيس طفل محب للمعرفة وشغوف بالتعلم.
وتنطلق أولى محطات المبادرة من إدارة عين شمس التعليمية، لتبدأ منها رحلة «يلا نقرأ» نحو مختلف الإدارات التعليمية، بما يرسخ ثقافة القراءة منذ الصغر، ويجعل الكتاب رفيقًا لخطوات الطفل الأولى في رحلته التعليمية.
وتنطلق المبادرة من رؤية تربوية تؤمن بأن القراءة ليست مجرد حروف وكلمات، بل نافذة يطل منها الطفل على العالم، وبداية لبناء الوعي، وتنمية الخيال، واكتساب المعرفة، وأن كل حرف يتعلمه اليوم يمثل خطوة جديدة نحو مستقبل أكثر إشراقًا، وتحت إشراف الدكتورمحمد جمال مدير عام التعليم العام والتجريبيات، ولاء سليمان موجه عام رياض الأطفال، وموجهى رياض الأطفال.
وتحمل المبادرة رسالة تتجاوز تعليم الحروف والكلمات، لتجعل من القراءة تجربة محببة وممتعة في حياة الطفل، من خلال تنمية مهاراته بأساليب تربوية جاذبة تتناسب مع خصائصه العمرية، وتدعم قدرته على التواصل والتعلم والثقة بالنفس.
