كلية الطب البيطري بجامعة القاهرة تستقبل طلابها الجدد (صور)
نظمت كلية الطب البيطري، جامعة القاهرة فعاليات الـ Orientation Day لاستقبال طلاب المستوى الأول، في بداية رحلتهم الجامعية، وتعريفهم بكل ما يتعلق بالحياة الأكاديمية والطلابية، وما توفره الكلية من إمكانات وبرامج وفرص للتعلم والتدريب وبناء المستقبل المهني.


وانطلقت فعاليات اليوم بزيارة تفقدية قام بها الدكتور أحمد سمير عميد الكلية، يرافقه الوكلاء ومديرة إدارة رعاية الشباب، إلى مستشفى الطلبة، حيث حرصوا على متابعة إجراءات الكشف الطبي والاطمئنان على الطلاب الجدد، والتأكد من توفير أجواء مناسبة لهم منذ اللحظات الأولى لالتحاقهم بالكلية.
ثم انتقل الطلاب وأولياء أمورهم إلى موقع الكلية الغربية الجديدة، حيث بدأت فعاليات اليوم التعريفي، في حضور أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية والإدارية بالكلية.


وخلال كلمته للطلاب، حرص الدكتور أحمد سمير عميد الكلية على أن يقدم للطلاب رؤية واضحة حول طبيعة دراستهم ومستقبلهم المهني، مؤكدًا أن دراسة الطب البيطري لا تقتصر على مجال واحد، وإنما تفتح أمام الخريج آفاقًا واسعة للعمل في العديد من المجالات والتخصصات.
وأكد أهمية أن يدرك الطالب منذ اليوم الأول أن التفوق في كلية الطب البيطري لا يعتمد فقط على النجاح في المقررات الدراسية، وإنما على بناء شخصية الطبيب المتكامل، من خلال الالتزام، والاطلاع المستمر، وتنمية المهارات، والاستفادة من التدريب العملي، والمشاركة في الأنشطة والفرص التي تتيحها الكلية.


وطمأن عميد الكلية اولياء امور الطلاب الجدد، مؤكدًا أن أبناءهم أصبحوا جزءًا من أسرة كلية الطب البيطري بجامعة القاهرة، وأن الكلية تولي اهتمامًا كبيرًا بتوفير تعليم أكاديمي متميز، وتدريب عملي حقيقي، وبيئة جامعية داعمة تساعد الطلاب على اكتساب الخبرات والمهارات اللازمة ليكونوا أطباء بيطريين مؤهلين وقادرين على خدمة المجتمع والمنافسة في سوق العمل.
وتم تعريف الطلاب بطبيعة المناهج الدراسية والمقررات التي سيدرسونها خلال سنوات الدراسة، وكيفية متابعة المقررات والاستفادة منها، وأهمية الربط بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بما يسهم في إعداد خريج قادر على المنافسة في سوق العمل.
وتناول اللقاء كذلك التعريف بالفارق بين البرنامج العام والبرامج المتميزة التي تقدمها الكلية، وطبيعة كل برنامج ومجالات العمل المرتبطة به، بما يساعد الطلاب على تكوين رؤية أكثر وضوحًا حول مسارهم الأكاديمي والمهني.



