وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتابع انتظام الدراسة بعد إجازة العيد
تفقد محمد إبراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اليوم الثلاثاء، سير الدراسة بمدارس قريتى دكران وبنى سميع بإدارة أبوتيج التعليمية، وذلك عقب العودة من إجازة عيد الفطر المبارك، مشددا على الانضباط المدرسى والمواظبة على الحضور وتطبيق البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، وذلك فى إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى واللواء محمد علوان محافظ أسيوط بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة.
رافقه خلال الجولة محمد العجان وكيل إدارة أبوتيج التعليمية ومحمد زيدان مدير ادارة التعليم الابتدائى بالمديرية ومنال رمضان رئيس قسم التعليم الابتدائى بالمديرية ومسؤولى المتابعة الميدانية.
حيث استهل وكيل الوازارة جولته بمتابعة سير الدراسة بمدرسة العاشر من رمضان الابتدائية بدكران التابعة لإدارة أبوتيج التعليمية وتفقد بعض الفصول والمعامل والمكتبة وغرف الأنشطة المدرسية.
و استكمل وكيل وزارة التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة بنى سميع الابتدائية المشتركة البالغ عدد فصولها 12 فصل دراسى ثم تابع انتظام الدراسة بمدرسة بنى سميع الثانوية المشتركة البالغ عدد فصولها 6 فصول دراسية وأشاد بانتظام الطلاب والتزامهم بالحضور والتفاعل مع المعلمين داخل الحصص الدراسية.
واطمأن وكيل الوزارة - خلال الجولة - على انتظام الدراسة وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى، كما تفقد بعض الفصول وحضر بعض الحصص والتقى بعض المعلمين ووجه بضرورة الالتزام بسجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب أول بأول وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى.
انتظام الدراس اليوم بجميع مدارس أسيوط على مستوى ١١ إدارة تعليمية
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسيوط إلى أن الدراسة انتظمت اليوم بجميع مدارس المحافظة على مستوى ١١ إدارة تعليمية بإجمالى عدد طلاب بلغ مليون و٢١٣ الف طالب وطالبة موزعين على ٣١٣٧ مدرسة باجمالى عدد فصول ٣٠ الف و٩٩٩ فصل دراسى بالمدارس الحكومية والرسمية والرسمية لغات والخاصة واليابانية والتربية الخاصة والدمج، بالإضافة إلى مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا ومدارس التكنولوجيا التطبيقية والمدارس الفنية وسط إجراءات احترازية وأمنية.
كما أكد دسوقى - خلال جولته اليوم - على ضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية وتطبيق برامج القرائية بالمرحلة الابتدائية ومتابعة الغياب اليومى والالتزام بلائحة الانضباط المدرسى وتفعيل الأنشطة المدرسية والمسابقات الثقافية والعلمية والرياضية لخلق بيئة آمنة وجاذبة للطلاب وتنفيذ ندوات تثقيفية وتوعوية لتحقيق أقصى استفادة للطلاب وتعميق قيم الولاء والانتماء وتفعيلا للمشاركة المجتمعية.
