رئيس التحرير
عصام كامل

محافظ الوادي الجديد تتابع معدلات تنفيذ مشروع "المدرسة اليابانية" بالداخلة

محافظ الوادى الجديد،
محافظ الوادى الجديد، فيتو
18 حجم الخط

تابعت حنان مجدي محافظ الوادي الجديد، اليوم الأربعاء، مشروع إنشاء فرع المدرسة المصرية اليابانية بالداخلة، ضمن خطة التوسع في إنشاء فروع بمختلف المراكز؛ تماشيًا مع التوجيهات الرئاسية الرامية للارتقاء بالمنظومة التعليمية، يرافقها جهاد متولي رئيس المركز، والمهندسة إيمان صبر مدير عام الأبنية التعليمية بالمحافظة، ولفيف من القيادات والقائمين على تنفيذ المشروع.

واطلعت المحافظ على المكونات الإنشائية للمشروع، المُقام على مساحة إجمالية تبلغ 10 آلاف متر مربع، بتكلفة تقديرية تصل إلى 85 مليون جنيه، ويستهدف استيعاب 560 طالبًا موزعين على 14 فصلًا دراسيًا لمراحل من رياض الأطفال وحتى الثانوي العام، بالإضافة إلى المعامل وقاعات المجالات، وصالة اللياقة البدنية ومنطقة ألعاب ومساحات خضراء. موجهةً بمراجعة الأراضي المخصصة لإنشاء المدارس المصرية اليابانية بمختلف مراكز المحافظة، والتأكد من مدى استيفائها للاشتراطات والمعايير الفنية المعتمدة، وإعداد استبيان لقياس حجم الطلب المجتمعي على هذا النمط التعليمي، لتحديد أولويات التنفيذ والبدء بالمواقع الأكثر احتياجًا.

محافظ الوادي الجديد تفتتح «أهلًا رمضان»

وعلى هامش جولتها الميدانية.. افتتحت حنان مجدي محافظ الوادي الجديد، فعاليات مبادرة «أهلًا رمضان» المقامة أمام إدارة تموين الداخلة، وفرع الشركة المصرية لتجارة الجملة، وذلك ضمن تفقدها عددًا من المنافذ والمجمعات ومبادرات السلع المخفضة، يرافقها الأستاذ جهاد متولي رئيس المركز، والأستاذ إسلام الجبالى مدير إدارة تموين بالداخلة.

حيث أكدت على استمرار ضخ السلع الاستراتيجية بكميات كافية وجودة مناسبة، مع الالتزام الكامل بالإعلان الواضح عن الأسعار، كما وجّهت بتيسير إجراءات تخصيص المنافذ الغذائية للراغبين شرط الجدية والالتزام بالأسعار المخفضة، والتنسيق مع الجمعيات الأهلية بالقرى للتوسع في إقامة منافذ بيع بأسعار تنافسية تخدم المواطنين، مشيدةً بملائمة الأسعار ضمن المبادرات الجاري تنفيذها بالتنسيق بين رئاسة المركز وقطاع التموين بالاشتراك مع كبار التجار بتخفيضات تصل إلى ٢٠%، لافتةً إلى ضرورة التنويه بآليات صرف المنحة الاستثنائية المضافة تلقائيًا على بطاقات التموين لصرفها في صورة سلع غذائية.

الجريدة الرسمية