مدير تعليم الوادي الجديد يناقش جهود القضاء على صعوبات القراءة والكتابة لدى الطلاب
تابع، عبد الرحمن محمد عبد اللطيف، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة الوادي الجديد، جهود القضاء نهائيًا على صعوبات القراءة والكتابة لدى الطلاب، وتكثيف البرامج العلاجية المناسبة، مع إحكام المتابعة الدقيقة للتقييمات الأسبوعية والواجبات المدرسية والأداءات الصفية، بما يسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي والارتقاء بجودة العملية التعليمية.
جاء ذلك خلال ترؤسه لقاءً موسعًا مع قيادات تعليم المحافظة، بحضور أسامة عز الدين مدير عام الشؤون المالية، ورمزي منسوب مدير عام الشؤون التنفيذية، ومحمود آدم مدير عام التعليم الفني، إلى جانب مديري المراحل وموجهي العموم والأوائل بالمديرية، وعدد من موجهي العموم ورؤساء أقسام المراحل بإدارة الخارجة التعليمية.
متابعة الأداء ورصد الإيجابيات والسلبيات بالمدارس
وتناول اللقاء استعراض أبرز الإيجابيات والسلبيات التي رصدتها لجان المتابعة خلال زيارات المدارس، ومناقشة الحلول المناسبة للملاحظات التي تم رصدها، وسرعة التعامل مع أي مشكلات طارئة قد تؤثر على انتظام العملية التعليمية، مع التأكيد على استمرار المتابعة الميدانية لجميع مدارس المحافظة، خاصة المدارس النائية والمناطق مترامية الأطراف، لضمان حصول الطلاب على أفضل الخدمات التعليمية والدعم الفني اللازم.
برامج علاجية للقضاء على صعوبات القراءة والكتابة
وأكد مدير تعليم الوادي الجديد، أهمية تكثيف الجهود لتنفيذ البرامج العلاجية الموجهة للطلاب الذين يعانون من صعوبات القراءة والكتابة، والعمل على تحديد مستوياتهم بدقة، ومتابعة مدى التحسن في مهاراتهم اللغوية، بما يضمن معالجة أوجه القصور والوصول إلى المستوى التعليمي المستهدف.
كما شدد على ضرورة المتابعة المستمرة للتقييمات الأسبوعية والواجبات المدرسية والأداءات الصفية، والتحقق من دقتها وانتظامها ومطابقتها لسجلات الغياب ودفاتر المعلمين الخاصة بالمواظبة والسلوك، باعتبارها أدوات أساسية لقياس مستوى الطلاب ومتابعة انضباطهم الدراسي.
سد العجز وتحقيق الانضباط الإداري
وشهد اللقاء مناقشة موقف سد العجز في المواد الدراسية، والاطمئنان على توافر المعلمين بما يضمن انتظام الدراسة وتقديم خدمة تعليمية متميزة، إلى جانب التأكيد على تحقيق الانضباط الإداري، والتزام جميع العاملين بالمهام والمسؤوليات الموكلة إليهم، وفقًا للقواعد واللوائح المنظمة للعمل.
ومن جانبها، أكدت سهام رضوان، موجه عام اللغة العربية بتعليم الوادي الجديد، أهمية تكاتف جهود القيادات التعليمية والموجهين والمعلمين لتنفيذ خطط علاجية واقعية تستهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، مشيرة إلى أن التشخيص الدقيق لمستوى كل طالب يمثل نقطة الانطلاق لاختيار البرنامج العلاجي المناسب، مع ضرورة المتابعة المستمرة وقياس معدلات التحسن، وتفعيل دور معلم اللغة العربية داخل الفصل، بما يسهم في بناء المهارات الأساسية لدى الطلاب وعدم انتقالهم إلى صفوف دراسية أعلى دون إتقانها.
حلول فورية للمشكلات ومزيد من العطاء
وقبل ختام اللقاء، فتح مدير المديرية باب الحوار والمناقشة مع الحضور، للاستماع إلى المشكلات التي قد تعوق سير العمل، واستعراض المقترحات والحلول المناسبة، مع التوجيه بسرعة اتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجة المعوقات وفق اللوائح المنظمة.
ووجه عبد الرحمن محمد عبد اللطيف بضرورة تضافر جميع الجهود، ومواصلة العمل بروح الفريق الواحد، وبذل مزيد من العطاء والإخلاص في أداء المسؤوليات، مؤكدًا أن مصلحة الطالب تظل الهدف الأساسي الذي تتضافر من أجله جهود جميع العاملين بالمنظومة التعليمية.
ويأتي اللقاء تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وحنان مجدي، محافظ الوادي الجديد، وفي إطار اللقاءات الدورية التي يعقدها مدير المديرية لمتابعة ما تم إنجازه، وتذليل العقبات، ودعم جهود تطوير التعليم بالمحافظة.
