رئيس التحرير
عصام كامل

وكيل التعليم بالدقهلية يتابع انتظام الدراسة بعدد من مدارس إدارة أجا

وكيل وزارة تعليم
وكيل وزارة تعليم بالدقهلية في مدارس أجا
18 حجم الخط

واصل الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، اليوم الأربعاء جولاته الميدانية لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الانضباط بالمدارس، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء طارق مرزوق محافظ الدقهلية.

متابعة الانضباط بمدرستي نوسا الغيط الإعدادية والثانوية بنات

شملت الجولة مدرستي نوسا الغيط الإعدادية بنات ونوسا الغيط الثانوية بنات التابعتين لإدارة أجا التعليمية، حيث تابع وكيل الوزارة انتظام الدراسة وسير اليوم الدراسي داخل المدرستين.

قبيصي يحاور الطالبات حول أهمية التعليم وبناء الشخصية

بدأ وكيل وزارة التربية والتعليم جولته بمدرسة نوسا الغيط الإعدادية بنات، وحرص على متابعة انتظام الطالبات والإذاعة المدرسية وتحية العلم، ثم أجرى حوارًا مباشرًا مع الطالبات استمع خلاله إلى آرائهن وتحدث معهن عن أهمية التعليم ودوره في بناء الشخصية.

التعليم يمتد إلى بناء شخصية الطالب

وأكد قبيصي أن التعليم لا يقتصر على تحصيل المعلومات والمناهج الدراسية، وإنما يمتد إلى بناء شخصية الطالب وتنمية قدراته ومهاراته، وتعزيز ثقته بنفسه وقدرته على التفكير والحوار وتحمل المسؤولية.

مدير تعليم الدقهلية: المعرفة أصبحت في متناول أيديكم

كما تابع قبيصي طابور الصباح بمدرسة نوسا الغيط الثانوية بنات، وتفقد انتظام الطالبات والإذاعة المدرسية وتحية العلم، ثم عقد حوارًا مفتوحًا مع الطالبات تناول عددًا من الموضوعات المرتبطة بالتعليم ومستقبلهن الدراسي.

وخلال اللقاء، شدد وكيل الوزارة على أهمية الاستفادة من بنك المعرفة المصري وما يتيحه من مصادر علمية ومعرفية تساعد الطلاب على البحث والاطلاع وتوسيع مداركهم، قائلًا للطالبات: «استخدموا بنك المعرفة، المعرفة أصبحت في متناول أيديكم».

التأكيد على دور المرحلة الثانوية في تشكيل وعي الطلاب

وأوضح قبيصي أن المرحلة الثانوية تمثل مرحلة مهمة في تشكيل وعي الطالب وبناء شخصيته وتحديد أهدافه، مؤكدًا أن النجاح لا يرتبط بالدرجات فقط، وإنما بما يكتسبه الطالب من علم ومهارات وقدرة على التفكير وتحمل المسؤولية.

وفي ختام الجولة، أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية أهمية توفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة ومحفزة على التعلم، بما يدعم بناء شخصية الطالب ويسهم في تحقيق أهداف العملية التعليمية.

الجريدة الرسمية