في زيارة مفاجئة، وكيل وزارة التعليم بالبحيرة يتابع انتظام الدراسة بمدارس دمنهور

أجرى يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، جولة ميدانية مفاجئة لعدد من مدارس إدارة مركز دمنهور التعليمية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026/ 2027، والوقوف على انتظام حضور الطلاب.

التأكد من انتظام العمل وتطبيق التعليمات

وتأتي الجولة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، بشأن تكثيف المتابعة الميدانية والمرور الدوري والمفاجئ على المدارس، للتأكد من انتظام العمل وتطبيق التعليمات والقرارات الوزارية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة للطلاب.

طابور الصباح وتحية العلم

وشملت الجولة مدرستي نقرها الإعدادية المشتركة وأبو بكر الصديق الرسمية للغات، حيث تابع وكيل الوزارة سير اليوم الدراسي منذ بدايته، بدءًا من طابور الصباح وتحية العلم، مرورًا بانتظام الحصص داخل الفصول، وصولًا إلى متابعة توزيع الكتب المدرسية، كما قدم التهنئة للطلاب والمعلمين والعاملين بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد.

مدى الالتزام بالجداول المدرسية

وخلال جولته، تابع الديب الاستعدادات التي جرى تنفيذها داخل المدرستين قبل بدء الدراسة، واطلع على مستوى انتظام الطلاب داخل الفصول، ومدى الالتزام بالجداول المدرسية، وتطبيق قواعد الحضور والغياب، إلى جانب متابعة تنفيذ الأنشطة التربوية والطلابية.

متابعة أعمال السنة والتقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية

وشدد وكيل الوزارة على ضرورة استمرار المتابعة اليومية لحضور الطلاب، والتأكد من مطابقة قوائم الفصول للضوابط الوزارية الخاصة بالكثافات، إلى جانب متابعة أعمال السنة والتقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية، وتفعيل لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، كما وجه بمتابعة توافر الخدمات التعليمية والأدوات المساعدة والمعامل، وتنظيم حركة دخول وخروج الطلاب، مع التأكد من نظافة الفصول والأفنية ودورات المياه، وصلاحية وسائل الأمن والسلامة وتوافرها، فضلًا عن انتظام أعمال الإشراف داخل الأدوار والفناء ودورات المياه خلال فترات اليوم الدراسي.

رصد مستوى انتظام العملية التعليمية بصورة مباشرة

وأكد الديب استمرار الجولات الميدانية المفاجئة على مدارس مختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة، بهدف رصد مستوى انتظام العملية التعليمية بصورة مباشرة، والتعامل مع أي ملاحظات أو معوقات أولًا بأول، بما يدعم المدارس في أداء دورها التعليمي والتربوي.