الأسئلة طويلة وغير متوقعة، طلاب الثانوية العامة بالإسكندرية يشتكون من امتحان الرياضيات البحتة (فيديو)
سادت حالة من الغضب والاستياء الواسع بين طلاب المرحلة الثانوية العامة بالإسكندرية، عقب أدائهم امتحان مادة "الرياضيات البحتة"، حيث أجمع الطلاب على أن ورقة الامتحان جاءت "غير متوازنة" وغير مراعية للفروق الفردية بين مستويات الطلاب.
فيتو أجرت بثا مباشرا لرصد آراء طلاب وطالبات الثانوية العامة بالإسكندرية حول مادة الرياضيات البحتة.
تفاصيل الشكاوى الطلابية
فور خروجهم من لجان الامتحان، أعرب عدد كبير من الطلاب عن استيائهم الشديد من مستوى الصعوبة الذي اتسمت به الأسئلة، مؤكدين أنها جاءت بعيدة كل البعد عن التوقعات، وموجهة فقط لفئة محدودة من الطلاب المتميزين، مما أثار قلقًا كبيرًا بشأن درجاتهم النهائية وتنسيق القبول الجامعي.
أبرز شكاوى الطلاب من امتحان مادة الرياضيات البحتة
وأشارت الطالبة حنين أسامة إلى أن الأسئلة كانت طويلة للغاية وتحتوي على العديد من الخطوات الحسابية المعقدة، مما استهلك مجهودًا ذهنيًا كبيرًا في كل مسألة.
وأكد أحمد محمد أحد الطلاب، أن المدة الزمنية المحددة للامتحان (ساعتان) لم تكن كافية إطلاقًا للإجابة عن الأسئلة المطروحة، موضحين أن قراءة وفهم الأسئلة فقط تتطلب وقتًا طويلًا قبل البدء في الحل.
كما اشتكى الطلاب من أن الامتحان تضمن "أفكارًا غير مألوفة" تتطلب مهارات تفكير عليا تتجاوز ما تم التدريب عليه خلال العام الدراسي، مما جعل من المستحيل على الطالب المتوسط إنهاء الورقة بالكامل.
مطالب أولياء الأمور والطلاب
في ظل هذه الأجواء المشحونة، طالب أولياء الأمور بضرورة تدخل الجهات المعنية بالتعليم والنظر في شكاوى الطلاب بجدية.
وتتمثل مطالبهم في النظر في توزيع الدرجات ومراعاة صعوبة الامتحان أثناء تصحيح العينة العشوائية، والعمل على وضع نموذج إجابة مرن يعطي درجات على الخطوات.
وطالبت سناء محمد أحد أولياء الأمور، بتطبيق معايير تصحيح تراعي ضيق الوقت وصعوبة الأسئلة، لضمان عدم ضياع مجهود الطلاب طوال العام الدراسي مشيرا إلى إجراء مراجعة فنية شاملة للامتحان للتأكد من مدى مطابقتة للمواصفات الفنية للورقة الامتحانية المقررة.
