رسالة حاسمة من تعليم الجيزة لـ المدارس: لا تهاون مع ضعف القراءة والكتابة
يتصدر ملف علاج ضعف القراءة والكتابة أولويات مديرية التربية والتعليم بالجيزة، في محاولة لرفع مستوى الطلاب منذ المراحل الدراسية الأولى، وهو ما ظهر بوضوح خلال الجولات الميدانية المفاجئة التي يجريها قيادات التعليم داخل المدارس.
وفي هذا الإطار، أجرى سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بـ الجيزة جولة تفقدية بعدد من مدارس إدارتي الحوامدية والبدرشين، لمتابعة انتظام الدراسة والتأكد من تنفيذ التقييمات داخل الفصول، إلى جانب متابعة برامج علاج ضعف القراءة والكتابة.
وشملت الجولة زيارة مدرسة الشيخ عثمان الابتدائية بإدارة الحوامدية التعليمية، حيث تفقد الفصول الدراسية وتابع سير الحصص الدراسية، كما اطمأن على انتظام حضور الطلاب والمعلمين، مشيدًا بحالة الانضباط داخل المدرسة.
وأشاد عطية بجهود إدارة المدرسة، موجّهًا الشكر لمديرها فتحي حفني، لما يبذله من جهود في تحقيق الانضباط ومتابعة تنفيذ التقييمات والاهتمام بطلاب ضعف القراءة والكتابة.
تحسين مهارات القراءة والكتابة
وأكد وكيل أول الوزارة أن تحسين مهارات القراءة والكتابة يمثل الأساس الحقيقي لبناء طالب قادر على التعلم في مختلف المواد الدراسية.
كما شملت الجولة مدرسة يوسف محمود يوسف الابتدائية، حيث تابع نسب الحضور وانتظام الشرح داخل الفصول، مؤكدًا ضرورة الاستمرار في رفع كفاءة الطلاب في مهارات القراءة والكتابة والحساب.
وفي مدرسة الحوامدية الثانوية بنات، تابع انتظام اليوم الدراسي وتنفيذ التقييمات، مشددًا على أهمية الانضباط داخل المرحلة الثانوية، والمتابعة المستمرة للمستوى الأكاديمي والسلوكي للطالبات.
واستكمل عطية جولته بزيارة مدرسة عبد الغفار بهواشي الإعدادية بنات التابعة لإدارة البدرشين التعليمية، حيث تفقد الفصول الدراسية واطمأن على انتظام العملية التعليمية، مشيدًا بالأداء داخل المدرسة.
كما وجّه الشكر لمدير المدرسة مجدي رمادي تقديرًا لجهوده في ضبط الأداء الإداري والتعليمي وتحقيق بيئة تعليمية منظمة.
وخلال الجولة شدد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة على ضرورة الاستمرار في تنفيذ التقييمات بدقة، وتكثيف برامج علاج ضعف القراءة والكتابة، ومتابعة نسب حضور الطلاب يوميًا، إلى جانب الاهتمام بالنظافة العامة والمظهر الحضاري للمدارس وتعزيز التواصل مع أولياء الأمور.
