رضا حجازي يكشف خطة الحكومة لتطوير التعليم.. الوزير يطلب من مجلس الشيوخ حل أزمة المعلمات الحوامل

أطلق الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عدد من التصريحات المهمة  والنارية خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ اليوم الاثنين، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق.

وتأتي تلك الجلسة لنظر طلب مناقشة عامة لاستيضاح سياسـة الحكومـة بشـأن كيفية استعادة المدرسة المصرية ريادتهـا التعليميـة فـي إطـار رؤية الجمهوريـة الجديدة، وطلب مناقشة عامة لاستيضـاح سياسـة الحكومـة بشـأن هـجـرة الطـالـب والمـدرس للمدرسـة طـوال الـعـام الدراسـي مـن أجـل الدروس الخصوصية، وطلب مناقشة بشأن سياسـة وزارة التربيـة والتعليم والتعليم الفني بشأن آليات تنفيذ التحاق أطفال التوحد بالمدارس.

وزير التعليم يكشف نسب الحضور في المدرسة 

وقال الدكتور رضا حجازي، ـوزيرالتربيةوالتعليم، إلى أن 87.3% نسبة الحضور في المدرسة، مشيرا إلى أن نسبة الغياب تكون في الصفين الثالث الإعدادي والثالث الثانوي.

وأكد الدكتور رضا حجازي، أن حضور الطلاب للمدرسة يجب أن يكون من خلال محتوى جاذب، مشيرا إلى أنه تم الاعتماد على الأنشطة مثل الرياضة والموسيقى.

وعن تحفيز الطلاب للحضور بالمدراس، أشار الوزير إلى عودة أعمال السنة، والاعتماد على امتحانين يحصل الطالب على النتيجة الأعلى فيهم.

وزير التعليم: نستهدف معلمين أكفاء

وقال وزير التربية والتعليم: "اختزلنا التعليم في اختبار معرفي فقط"، مشيرا إلى أننا نستهدف معلمين كفء في توجيه التلاميذ على أفضل طرق التعلم.

وقال: تطبيق النظم الحديثة للتعليم، يجعل الطالب لا يحتاج إلى امتحان الشهر أو امتحان نصف العام، لافتا إلى أنه لأول مرة ولي الأمر يشارك في تقييم نجله، لاسيما فيما يتعلق بالقيم السلوكية.

وتابع وزير التربية والتعليم: لازم تنشغل مع كليات التربية، في إعداد معلمين "كوتش" لعمليه التعلم، لافتا إلى أن من بين التقييمات الحديثة نقاط قوة ونقاط ضعف.

وزير التعليم: المدرسة المكان الحقيقي للتعليم

وأكد أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، متابعا: لو قامت بدورها لن يلجأ أحد إلى السناتر والدروس الخصوصية.

واعترف بوجود العديد من التحديات التي تواجه العملية التعليمية، وفي مقدمتها عجز المعلمين، وكذلك الأبنية التعليمية.

وأضاف وزير التربية والتعليم قائلا:"زمان لو اشتكيت لأبويا إن المدرس ضربني، كان بيكمل عليا، لكن الوضع دلوقتي اختلف".

مسابقة الـ 30 ألف معلم 

وكشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، انتهى من اختبار مميكن اجتازه 27 ألف من المتقدمين لـ مسابقة 30 ألف معلم، ينقصهم تدريب تربية عسكرية لاستلام العمل.

وقال الوزير: "فيه مشكلة كبيرة في اللي نجحوا إن نسبة كبيرة من الإناث منهم حوامل، ومش عارف اتعامل معاهم ازاي، لأنهم اجتازوا كل الاختبارات".

تفاصيل مسابقة 30 ألف معلم 

وأكد أن من نجح في امتحان التنظيم والإدارة احتفظ بحقه في التعيين، قائلا: ممكن يلتحق بالعمل في الدورة الحالية أو الدورة اللاحقة لكن حقه محفوظ.

قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم: "للأسف الشديد اختزلنا التعليم فى شهادة، والشهادة مش هتأهله لأي حاجة وأبسط مثال هو  التعليم الفني".

وتابع الوزير: "على سبيل المثال أنا كان نفسي أدخل كلية الطب، لكن مجبتش مجموع، وقعدت أعيط، وبعدين اكتشفت إني معلم شاطر".

وأكد وزير التربية والتعليم، أن الشهادة التي يحصل عليها الخريج، قد لا يستفيد منها، ويكون خريج عادي، مستشهدا بما يحدث في التعليم الفني.

المدارس الفنية التكنولوجية

وأكد أن الوزارة لجأت إلى المدارس الفنية التكنولوجية بمشاركة أصحاب العمل، ليتخرج الطالب ويعمل في المصنع.

قانون رخصة مزاولة المهنة للمعلمين

وكشف رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة أعدت مشروع قانون بشأن رخصة مزاولة المهنة للمعلمين وتم عرضه على مجلس الوزراء، مشيرا إلى أنه كان مقترح من مجلس الشيوخ وتم دراسته وإدراجه فى مشروع القانون وسيتم عرضه على مجلس الشيوخ.

وقال: "وفقا لمشروع القانون ستكون هناك رخصة مزاولة مهنة للمعلمين، وبعد إصداره وتطبيقه من سيعمل وليس معه رخصة مزاولة مهنة سيكون ضد القانون ويرتكب جرم ويعاقب".

ولفت الوزير إلى أن العقوبة فى مشروع القانون فى البداية كانت الحبس سنة، إلا أنه بعد دراسة الأمر وبعض المقترحات رأت ألا يتم النص على الحبس ويتم زيادة عقوبة الغرامة، والقانون سيعرض على البرلمان لمناقشته.

وزير التعليم يكشف تفاصيل ملف تدريب المعلمين 

وأشار "حجازي"، إلى أن هناك خطوات جيدة فى ملف تدريب المعلمين، قائلا: "توجد الأكاديمية المهنية للمعلمين ومنصة لتدريب المعلمين على مستوى الوزارة، بحيث لا يكون تدريب المعلمين مجرد لقطة، فالتدريب على رأس العمل أقوى أنواع التدريبات، الموجه لازم يبقى معاه كوادر، وجزئية التدريب يكون فيها تدريب كامل".

تعديل مناهج الصفين الرابع والخامس الابتدائي

وجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة طمأنة لطلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي بشأن المناهج الجديدة، قائلا: "ستسعدون في النصف الثاني من العام الدراسي دون الإخلال بنواتج التعلم".

وقال الوزير: "أنا كتربوي.. لو عايزين نعلم تفكير يبقى نبطل تكديس في المناهج، ولكن الهدف تنمية الفكر".

تطوير المناهج التعليمية 

وأعلن الدكتور رضا حجازي، عن تعديلات كبيرة في المناهج الخاصة بالصفين الرابع والخامس الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني بدون الإضرار بالطالب أو العملية التعليمية.

تفاصيل تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة الإعدادية 

قال الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم، إن اللغة الفرنسية ستكون لغة ثانية فى المرحلة الإعدادية، لافتا إلى أن هناك بروتوكول بشأن تدريس اللغة الفرنسية، وأشار إلى أن المركز الفرنسي فى القاهرة حاليا يدرب المعلمين.
 ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، كأس مصر , دوري القسم الثاني , دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.