البنات بتصور.. وصلة رقص "خليع" لطلبة ثانوي بمركز دروس خصوصية يثير الجدل | فيديو

تداول عدد من رواد موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك"، مقطع فيديو يرصد لحظة أداء عدد من طلبة الثانوية وصلة رقص أثناء درس مادة الجيولوجيا، من داخل أحد مراكز الدروس الخصوصية.

ويكشف الفيديو قيام مدرس المادة بالغناء على الموسيقى وإلى جانبه مجموعة من الطلاب وهم يؤدون وصلة رقص، فيما يقوم بعض الطلاب الآخرين بتصوير الموقف، وسط حالة من التصفيق.

وأثار الفيديو حالة من الغضب بين رواد مواقع التواصل الاجتماعي؛ حيث علق أحد النشطاء عليه قائلًا: "انتشار مثل هذه الظواهر يكمن في أشباه الطلاب وأولياء الأمور المغيبة أصبح آخر شيء يبحث عنه الطالب هو التربية والتعليم.. وحسبي الله ونعم الوكيل".

وقال آخر: "الطالب مغيب ولا يعرف أنه لا مكانة للحفظ، ولا بد له من مدرس فاهم في تخصصه مش حد بتاع تجارة أو خدمة اجتماعية فضلًا عن الأخطاء العلمية لهذا فله سقطات أخلاقية وألفاظ نابية يخجل أي ولي أمر أن تسمعها ابنته".

وعلق آخر: "لا داعٍ لكل هذه المهزلة لأن الطالب غير مكلَّف بحفظ السلم الجيولوجي لأنه موجود في كراسة المفاهيم مع الطالب في الامتحان".

وتابع: "ولا أجد سببًا لمثل هذا السفه وتضيع وقت الطالب واستنزاف ولي الأمر وإفساد جيل من الشباب، والجيولوجيا مادة علمية إزاي واحد حاصل على مؤهل تجاري يدرس مادة علمية!".
 

وزير التعليم 

يذكر أن الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أكد أن الدروس الخصوصية أمر واقع منذ عقود، وهي عَرض لمرض وعلينا معالجة المرض، مشيرًا إلى أن ما تم تناوله حول تقنين مراكز الدروس الخصوصية هو مقترح وليس قرارًا، وتم تفسيره بشكل خاطئ، وأنه تم طرحُه للحوار المجتمعي بهدف الاستماع لكافة الآراء بشأن تقليص أعداد مراكز الدروس الخصوصية "السناتر".

وتابع: "الوزارة ستتخذ العديد من الإجراءات لتفعيل دور مجموعات التقوية داخل المدارس لضمان استمرار الطلاب في العملية التعليمية لمكافحة ظاهرة الدروس الخصوصية وتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور".

وأشار الوزير إلى أهمية دور المعلم في الارتقاء بالعملية التعليمية، وأن الوزارة تعمل على بناء قدرات المعلمين والتنمية المهنية المستدامة لهم؛ ليكتسبوا مهارات قادرة على استيعاب نظام التعليم الجديد وإحداث التغيير.

وشدَّد الوزير على ضرورة أن يكون المعلم على علم بالتقييم والممارسات التدريسية وإعداد مفردات اختبارية؛ لتنمية المستويات العليا من التفكير، وأنه في هذا الصدد سيتم تدريب 5000 معلم على النظام الجديد.

واستعرض الوزير، خلال الاجتماع، الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، حيث استهدفت الوزارة عودة الطلاب للمدرسة، واستعادة المدرسة دورها الاجتماعي في تنشئة وإعداد الطلاب للمستقبل، وأن تكون جاذبة وممتعة للتعلم.

وتطرق الوزير إلى دمج التكنولوجيا في البرنامج الدراسي من خلال حصص مشاهدات القنوات التعليمية بالمدارس من خلال "مدرستنا (1، 2، 3)" وتوافر وقت لممارسة الأنشطة بمختلف أنواعها بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة والثقافة.

وأوضح الدكتور رضا حجازي أنه بالنسبة لاختبارات شهادة الثانوية العامة، فقد تم الانتهاء من مواصفات الورقة الامتحانية، حيث تشتمل الورقة الامتحانية على أسئلة اختيار من متعدد MCQ وعودة الأسئلة المقالية القصيرة Short Essay بنسبة لا تتعدى 15% وفق طبيعة كل مادة دراسية، مشيرًا إلى أنه سيتم تدريب 5000 معلم على النظام الجديد والممارسات التدريسية وكيفية إعداد مفردات اختبارية على هذا المستوى.