رئيس التحرير
عصام كامل

انعقاد اللجنة التنسيقية لمبادرة صحتهم مستقبلهم التي تستهدف تلاميذ الفيوم بالابتدائي

أعضاء اللجنة
أعضاء اللجنة

قال المهندس محمد عبد الجليل النجار رئيس مجلس إدارة شركة الفيوم لمياه الشرب والصرف الصحي، العضو المنتدب: إنه عقد اليوم بمحطة مياه الشرب بقحافة اجتماع اللجنة التنسيقية لمشروع صحتهم مستقبلهم الممول من منظمة اليونيسيف، الذي يستهدف طلبة المدارس.

 

أنشطة المبادرة

واستعرض رئيس شركة مياه الشرب والصرف الصحي مع اللجنة أثناء الاجتماع الأنشطة التى تم تنفيذها خلال المعسكرات التي استهدفت تلاميذ المدارس الابتدائية بقرى المبادرة  حياة كريمة بمركزي إطسا ويوسف الصديق، بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم وبدعم من منظمة اليونيسيف.

 

ضم المعسكر ٣٠٠ تلميذ من المدارس الابتدائية، بهدف رفع الوعي المائي والبيئي والصحي لدى التلاميذ وتنمية مهاراتهم الثقافية والرياضية من خلال تنفيذ أنشطة متنوعة على مدار اليوم.

 

كما تم عرض فاعليات المعسكرات التي بدأت بالتجمع فى فناء المدرسة وتوزيع المهام والمسؤوليات بجانب تحديد الأنشطة التي تم تنفيذها من ندوات ولقاءات توعوية - عرض وشرح قصة سلمى حول أهمية نهر النيل - شرح وتدريب التلاميذ على أعمال السباكة الخفيفة علاوة على تنفيذ ورش رسم وتلوين بجانب تنفيذ أنشطة رياضية ومسابقات ثقافية وتم  توزيع الجوائز التحفيزية على جميع الطلاب بالإضافة إلى هدايا للطلاب المتميزين.

 

خطة مستقبلية

كما تم مناقشة الخطة المستقبلية خلال المرحلة المقبلة فى مجال المشروع وما يتضمنه من رسائل تتمثل في نشر الوعي المائي وتعزيز مفهوم ترشيد استهلاك المياه -الحفاظ على مصادر المياه من التلوث - الاستخدام الأمثل لشبكة الصرف الصحي - التغذية السليمة والنظافة الشخصية.

دراسة عن الوعي المائي

يذكر أن أحد علماء الجامعة التكنولوجية بالعراق أعد دراسة لتقييم مستوى الوعي المائي لدى تلاميذ المراحل الابتدائية قبل وبعد تطبيق برنامج توعوي  لترشيد استهلاك المياه العذبة، هدفت الدراسة إلى التحري عن مستوى الوعي المائي لدى طلبة المرحلة الإبتدائية في مدارس منتخبة من مدينة بغداد، للعام الدراسي 2016-2015 قبل وبعد تطبيق برنامج تعليمي توعوي كان الهدف منه رفع مستوى الوعي المائي لدى هؤلاء الطلبة. 

 

وشمل مجتمع الدراسة 660 طالبًا 390 من الذكور و270 من الإناث في عشرة مدارس إبتدائية في مدينة بغداد موزعة على جانبي الكرخ والرصافة، في الفصل الدراسي الأول، للمرحلتين الرابع والخامس الابتدائي بواقع صفين في كل مدرسة بمجموع كلي لعدد الصفوف 20 صفًا من خلال تصميم مقياس الوعي المائي شمل ثلاثة محاور هي (الخصائص الفيزيائية والكيميائية للمياه، طرق استدامة المياه وحمايتها، تحديد مصادر المياه) كل محور يتضمن عشر فقرات من نوع الاختيار من متعدد وعلى الطالب استنباط الإجابة الوحيدة الصحيحة من بين أربعة إجابات، ومن النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الوعي المائي لدى عينة الدراسة قبل وبعد تطبيق البرنامج التوعوي موازنة مع مستوى افتراضي بلغ (70 %) كما لم نجد أن هناك فرقًا معنويًا في مستوى الوعي المائي بين الذكور والإناث.

الجريدة الرسمية