رئيس التحرير
عصام كامل
Advertisements
Advertisements
Advertisements
Advertisements

علوم الملاحة والإعلام والصيدلة بالمركز الأول في مسابقة أفضل برنامج جديد بجامعة بني سويف

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع
Advertisements

أعلن الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف، اليوم الأربعاء، نتيجة مسابقة أفضل شعبة لغة وبرنامج جديد على مستوى برامج مرحلة البكالوريوس والليسانس وبرامج الدراسات العليا.

جاء ذلك خلال ترأسه اجتماع اللجنة العليا لشعب اللغات والبرامج الجديدة، بحضور الدكتور جمال عبد الرحمن نائب رئيس الجامعة لقطاع التعليم والطلاب، والدكتور ممتاز حجاب المنسق العام للشعب والبرامج، والدكتور شعبان مبارز المستشار المالي، ومحمد سليم أمين عام الجامعة، وأعضاء اللجنة. 

وأوضح رئيس جامعة بني سويف، أن كلية علوم الملاحة وتكنولوجيا الفضاء "برنامج العلوم التطبيقية للفضاء والملاحة، وكلية الإعلام - شعبة اللغة الإنجليزية" وكلية الصيدلة "برنامج الصيدلة الإكلينيكية" حصدوا المركز الأول في المسابقة، فيما حصدت كلية التمريض وكلية التربية المركز الثاني، بينما حصدت كلية التكنولوجيا والتعليم وكلية الآداب " برنامج علم النفس الإكلينيكي" وكلية العلوم " برنامج الميكرو بيولوجي - كيمياء حيوية" المركز الثالث. 

وجاء برنامج المساحة ونظم المعلومات الجغرافية  بكلية الآداب بالمركز الرابع، وشعبة اللغة الإنجليزية بكلية الطفولة المبكرة بالمركز الخامس، وشعبة اللغة الفرنسية بكلية الحقوق بالمركز السادس، وكلية تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية بالمركز السابع، وبرنامج المعلوماتية الطبية بكلية الحاسبات بالمركز الثامن، وشعبة اللغة الإنجليزية بكلية الحقوق بالمركز التاسع، وكلية الطب " البرنامج الخاص في الطب والجراحة" بالمركز العاشر وذلك فيما يخص برامج مرحلة البكالوريوس والليسانس.

وفيما يخص برامج الدراسات العليا، حصدت كلية الصيدلة برنامج فارم دى، وكلية التجارة برنامج الدبلوم المهني على المركز الأول، وحصدت كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة ومعهد أبحاث وتطبيقات الليزر على المركز الثاني، فيما حصدت كلية الدراسات العليا للعلوم المتقدمة ومعهد أبحاث النباتات الطبية والعطرية على المركز الثالث.

 

من جانبه، أشار الدكتور ممتاز حجاب أن المسابقة تعقد للعام الرابع على التوالي بعد نجاحها خلال الأعوام الماضية، وتهدف إلى تشجيع المتميزين وتكريمهم لبذل المزيد من الجهد للوصول إلى أعلى مستوى من الخدمة التعليمية المقدمة، لافتًا إلى تنوع معايير التقييم بالمسابقة لتشمل تقديم الخدمات التعليمية والإدارية، وآليات التفاعل مع الطلاب، وخطط الارتقاء بالجوانب الأكاديمية والإدارية وتطبيق معايير الجودة وأنظمة الحوكمة الداخلية وإنهاء التقارير السنوية، مشيرًا إلى استخدام نموذج المعايير المعلن والخاص بشعب اللغات والبرامج في تقييم المسابقة لضمان أعلى قدر من الشفافية والعدالة في المسابقة.

Advertisements
Advertisements
الجريدة الرسمية