تعليم مطروح: لم نتلق أي شكاوى في امتحانات أولى ثانوي اليوم

ترأس عمرو شحاتة وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح غرفة العمليات الرئيسية الخاصة بامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي العام بحضور أعضاء الغرفة لمتابعة مسار الامتحان الورقي والالكتروني في يومه الأول لطلاب الصف الأول الثانوي.

وأدى الطلاب الامتحان في مادة اللغة العربية ورقيا لمدة ساعة واحدة وإلكترونيا لمدة ساعتين، حبث أن الطلاب تمكنوا من دخول المنصة الوزارية المخصصة للامتحان الالكتروني بنسبة مائة في المائة مشيرا أن فترة الامتحان مقسمة لجزئين الاول مخصص اسئلة الامتحان الورقي بنسبة ٣٠ في المائة من درجة الامتحان والثاني مخصص للامتحان الالكتروني ( أسئلة اختيار من متعدد ) من خلال المنصة التكنولوجية والتي تمثل نسبة الأسئلة فيها ٧٠ في المائة من درجة الامتحان.

وأكد وكيل وزارة التريية والتعليم بمطروح، أن غرفة العمليات الرئيسية لم تتلق أي شكاوي من الطلاب بكافة لجان الامتحان في المدارس الثانوية علي مستوي المحافظة حيث سار الامتحان الورقي والالكتروني في أجواء هادئة ومناسبة.

وانطلقت، اليوم الأربعاء، امتحانات نهاية العام الدراسي الحالي 2021-2022 لطلاب الصف الأول الثانوى العام الإلكترونية والورقية بجميع مدارس الجمهورية.

ويؤدى طلاب الصف الأول الثانوي الامتحان في المدارس الحكومية المجهزة فى الفترة الصباحية، وفى الفترة المسائية للطلاب فى المدارس الخاصة غير المجهزة تكنولوجيا بعد تسكين الطلاب على مدارس حكومية مجهزة تكنولوجيا.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن 6 تعليمات هامة لطلاب الصف الأول الثانوي قبل انطلاق امتحانات نهاية العام 2021-2022 وهي كالتالي:

1- شحن التابلت بنسبة 100%.

2- التأكد من تحديث منصة الامتحان swiftAssess بأخر رقم الإصدار v1.5.28

3- التأكد من أنه  تم تحديث التابلت نفسه لآخر نسخة تحديث من خلال الضبط.

4- تأكد أنه موجود فى شنطتك المدرسية.

5-التأكد من أن التابلت لا يوجد به أى ثغرات للغش.

6- عدم اصطحاب الموبايل مع الطلاب نهائيا حسب تعليمات الوزير ومن يخالف التعليمات سيعرض نفسه لتطبيق لائحة الانضباط المدرسي عليه.

وأعلن الدكتور طارق شوقي، تفاصيل اختبارات نهاية العام الدراسي 2022/2021 بالنسبة لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي وضوابطها.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن جميع الأسئلة للمرحلة الثانوية ستكون وفقا لنظام التقييم الجديد والذي بدء من 2018 والتي تعمل على قياس الفهم ونواتج التعلم وليس الحفظ والتلقين.