رئيس التحرير
عصام كامل

طارق شوقي يرد على شائعات السوشيال ميديا: الصور ليست من كتب الوزارة

الدكتور طارق شوقي
الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم

كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن موجات التشكيك الموجهة للمناهج التعليمية التي يتم تدريسها للطلاب خلال الفترة الحالية، والتي يأتي منها صورة كتاب العلوم المتداولة على مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدا أنها تعمل على تصدير انطباع بالصعوبة وعدم الملائمة للمرحلة العمرية.

 

صورة لكتاب العلوم 

صورة كتاب العلوم المتداولة

ونشر شوقي، صورة من أحد كتب العلوم عبر صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك"، معلقًا: "تستمر موجات التشكيك والهجوم على مناهج مصر الجديدة لتصدير انطباع بالصعوبة وعدم الملاءمة للمرحلة العمرية ويتم تداول الصورة المرفقة والتعليق عليها كالآتي: الكتاب اللي  فوق أحياء تانية ثانوي.. الكتاب اللى تحت علوم رابعة ابتدائي.. كل الدعاوى الخالصة لسنة رابعة السنادي".

 

وأضاف: "أقترح على السادة القراء الحصول على كتاب سنة رابعة وكتب الثانوي والتحقق من أن هذه الصور هي فعلا لكتب الحكومة المصرية قبل نقد الوزارة وقبل هدم تطوير نحتاجه جميعا وتحتاج إليه بلادنا".

 

وتابع: “الحقيقة هذه الصور المرفقة ليست من كتب الوزارة”.

 

المقررات الدراسية للصف الرابع الابتدائي

وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر كتابًا دوريًا بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية للصف الرابع الابتدائي، وذلك وفي إطار حرص الوزارة على مصلحة أبنائنا الطلاب من خلال  تنظيم العمل وتوحيد الإجراءات ونظرًا لكثرة التساؤلات التي ترد للوزارة.


دمج الاختبارات

ونص الكتاب الدوري على أن يتم دمج اختباري الشهر الأول والثاني من الفصل الدراسي الأول معًا لطلاب الصف الرابع من الحلقة الابتدائية ــ هذا العام فقط ــ  ويكون في المقرر الدراسي الذى تم تدريسه خلال تلك الفترة ويٌعقد على مستوى المدرسة، دون المساس بنظام التقييم الوارد بالفقرة الأولى من المادة الثامنة بالقرار الوزاري رقم (133) بتاريخ 21/9/ 2021.

 

وأضاف: "يُعقد اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول في الموعد المحدد له طبقًا للخريطة الزمنية ويكون على مستوى الإدارة التعليمية".

 

وتطبق التعليمات الواردة في الكتاب الدوري على جميع المدارس الرسمية واللغات والخاصة والخاصة لغات، وبالنسبة لمواد الهوية القومية بالمدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة.

الجريدة الرسمية