طلاب قسم الباثولوجي بطب بيطري القاهرة يعرضون نموذجًا للتعليم بابتكارات تطبيقية
شهد قسم الباثولوجي بـ كلية الطب البيطري بـ جامعة القاهرة تجربة تعليمية عكست التحول من أساليب التلقين التقليدية إلى بيئة أكاديمية قائمة على الابتكار والتطبيق العملي وصناعة المعرفة.
وأكد الدكتور أحمد سمير، عميد الكلية، أن ما يقدمه طلاب المستويين الثاني والثالث من نماذج ومشروعات علمية مشرفة يعكس نجاح رؤية الدولة في إعداد طالب قادر على الإبداع والتطبيق العملي، مشيرًا إلى حرص الكلية على دعم الأنشطة التعليمية التي تنمي مهارات التفكير والابتكار لدى الطلاب.
من جانبه، أوضح الدكتور هشام الزربة، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، أن الأنشطة الطلابية التطبيقية تمثل مساحة حقيقية لاكتشاف قدرات الطلاب وصقل مواهبهم، مؤكدًا استمرار الكلية في توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم العمل الجماعي والتفكير الإبداعي.
وأشارت الدكتورة كوكب عبد العزيز، رئيس قسم الباثولوجي، إلى أن ما قدمه الطلاب من مجسمات وأبحاث وعروض تطبيقية يعكس حجم الجهد المبذول من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة في تنمية المهارات العلمية والعملية للطلاب.
وجاءت الفعاليات تحت رعاية الدكتور أحمد سمير، عميد الكلية، وبإشراف الدكتور هشام الزربة، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، والدكتورة كوكب عبد العزيز، رئيس القسم، حيث تضمنت مجموعة متنوعة من الأنشطة والمشروعات العلمية التي أبرزت قدرات الطلاب في التحليل والابتكار والتطبيق العملي.
وتنوعت مخرجات الأنشطة بين تصميم بوسترات علمية احترافية، وعروض تقديمية متخصصة، ومواقع تعليمية تفاعلية، إلى جانب مجسمات ونماذج ثلاثية الأبعاد ساهمت في تبسيط المفاهيم المرضية بصورة مبتكرة.
كما شملت المقررات التطبيقية تدريب الطلاب على مهارات التشخيص المورفولوجي، وتحليل السيناريوهات المرضية، وفهم آليات حدوث الأمراض، إلى جانب ربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق الواقعي من خلال الزيارات الميدانية وجمع العينات ودراسة الحالات المرضية ماكروسكوبيًا وميكروسكوبيًا.
وشهدت الفعاليات تعاونًا متكاملًا بين أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة ومنسقي المقررات، الذين لعبوا دورًا محوريًا في توجيه الطلاب وتحفيزهم على تحويل أفكارهم إلى مشروعات علمية تعكس مستوى أكاديميًا متقدمًا.
واختتم القسم فعالياته بتكريم الطلاب المتميزين ومنسقي المقررات وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، تقديرًا لجهودهم في دعم العملية التعليمية وترسيخ ثقافة الإبداع والتميز داخل القسم.