الإثنين 25 يناير 2021...12 جمادى الثانية 1442 الجريدة الورقية

باحث سعودي: لا يجب إقحام التراث في التعليم وأقترح استبداله

ثقافة وفنون

ميرنا أبو نادي


قال الباحث السعودي محمد البيالي، أن تجربة السعودية في توظيف التراث في التعليم الرسمي ليست تجربة فريدة أو متميزة، مؤكدًا أنه لا يؤمن بالاستعانة بالتعليم في نقل التراث، وإقحام التراث في التعليم.اضافة اعلان


وأضاف البيالي في كلمته بجلسات الملتقى الدولي السادس للفنون الشعبية بالأقصر، أن هناك وسائل عدة لنقل التراث، وتكون أكثر تأثيرا من التعليم الرسمي؛ لأن الطالب في تعليمه الأساسي يكون مجبرًا على دراسة ما يملى عليه من مناهج، ولا يهم أن يكون مقتنعًا بما يدرسه.

واقترح البيالي الاستغناء عن الاستعانة بالتعليم في إيصال التراث الثقافي، واستبداله بإنشاء الجمعيات الأهلية المعنية بالتراث؛ لأنها تكون جمعيات تعمل على التطوع، وليست تعمل على فرض مناهج تعليمية.

جاء ذلك خلال جلسات الملتقى الدولي السادس للفنون الشعبية، المقام في مقر قصر ثقافة الأقصر، بحضور ٨٠ باحثا من ١٥ دولة عربية، خلال الفترة من ١٨ إلى ٢٠ ديسمبر.