الجمعة 28 فبراير 2020
رئيس التحرير
عصام كامل

4 قرارات لوزير التعليم تنتظر اختبار الأحياء بنظام التابلت


يؤدي طلاب الصف الأول الثانوي، اليوم الإثنين، امتحان مادة الأحياء التدريبي الثاني للثانوية التراكمية، باستخدام أجهزة التابلت، في ثاني أيام الامتحان بنظام التابلت في الامتحانات التدريبية على نظام الثانوية التراكمية.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الكود الخاص بامتحان مادة الأحياء الذي يؤديه طلاب الصف الأول الثانوي، على أن يكون الكود الخاص بمدارس اللغة العربية «253201911»، والكود الخاص بمدارس اللغة الإنجليزية «253201922»، والكود الخاص بمدارس اللغة الفرنسية «253201933»، والكود الخاص بمدارس اللغة الألمانية «253201944».

وشهد اليوم الأول لامتحانات التابلت للصف الأول الثانوي حالة من الارتباك، في أول تجربة لتدريب الطلاب على الامتحانات باستخدام أجهزة التابلت، بسبب بعض المشكلات الفنية والتقنية التي ظهرت خلال أداء امتحانات اللغة العربية، سواء مشكلة الأكواد أو ضعف شبكة الإنترنت.

الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وجه رسالة للطلاب مساء أمس، مؤكدا فيها أن تجربة اليوم كشفت عن العديد من الجوانب التي سنعمل على الاستفادة منها الأيام المقبلة، لتأمين وصول الامتحان التدريبي لأبنائنا الطلاب.

وأشار الوزير إلى أنه بالرصد وجدنا ما يقرب من 3 ملايين محاولة دخول على السيرفر الخاص بالامتحانات، وذلك منذ الدقائق الأولى من صباح الأحد، واستمرت حتى مساء اليوم التي وصلت إلى 4 ملايين محاولة دخول على السيرفر من الساعة 9 صباحًا حتى الساعة 1 ظهرًا، من خارج وداخل مصر، على الرغم من أن عدد طلاب الصف الأول الثانوي على مستوى الجمهورية يبلغ 650 ألف طالب.

ولتلافي هذه المشكلات أعلن وزير التربية والتعليم عدة إجراءات لحل المشكلات التي تواجه الطلاب أثناء أداء الامتحانات بنظام التابلت، لمنع تكرار ما حدث، وهي:

- زيادة سعة السيرفر المخصص للامتحان.

- إصدار كود موحد على مستوى الجمهورية.

- توفير نسخة من الامتحان مساء كل يوم على موقع الوزارة للتدريب عليها للطلاب الذين لم يتوفر لديهم شبكة إنترنت في المدارس أو لم يتم تفعيل الشريحة الخاصة بالتابلت.

- منع الدخول على السيرفر من خارج مصر واقتصاره فقط على الطلاب داخل المدارس بمصر من خلال شبكة الواي فاي بالمدرسة أو من خلال الشريحة التي تم توزيعها على الطلاب.



Last Update : 2020-02-27 12:36 PM # Release : 0063