رئيس التحرير
عصام كامل

طارق شوقي: الفصل المتحرك نجح في الجامعة الأمريكية وفشل بالمدارس

 الدكتور طارق شوقي،
الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مشكلة مصر غير مرتبطة بالتكنولوجيا لكن إعادة تعريف التعليم، فضلًا عن مشكلة ثقافية وهي النظر إلى فلسفة الدرجات، وضرورة تأسيس لثقافة المتعة والتعرف على هدف كل طالب من التعليم الجامعي.


وأضاف شوقي، خلال المحاضرة التي تنظمها الجامعة الأمريكية بالقاهرة بعنوان "التعليم المدمج في مصر: الفرص والتحديات"، أنه عندما تحدث عن استغلال فيس بوك كوسيلة تعليمية قالوا عنه مجنون، معلنًا أنه ينبغي إطلاق التعليم المدمج خلال ١٢ سنة، قائلًا: "أعلم أنها فكرة مجنونة، لكننا سنبدأ ".

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة عكفت على بناء المنبر التكنولوجي لتحسين التعليم، قائلًا: "كنا نتحدث عن الفصل المتحرك الإلكتروني ونجح في الجامعة الأمريكية لكن فشل في المدارس، لذا يجب تغيير ثقافة الطلاب، وكذلك فلسفة صراع الكليات يأتي من خلال إحراز الدرجات أولًا لكن لا يوجد استمتاع في الدراسة".

وأوضح الوزير أنه بدءًا لحل المشكلة جاء البناء الأساسي هو المعلمون أولًا وهو نظام يهدف لتحقيق التنمية المهارية للمعلمين من خلال وسائل التكنولوجيا الحديثة وذلك توسيع التعليم المدمج أو عن بعد، كما أن هناك المرحلة الثانية من خلال بنك المعرفة المصري هو الأساس الذي تسعى من خلاله الوزارة بناء كل شيء، وعلى مدار على العامين الماضيين أصبح منبرًا للتعليم الإلكتروني.

وأكد أنه تم توفير 17 موفرا من موفرات المحتوى لرسم المناهج المصرية ومتاحة على شبكة الإنترنت، كما تم توفير مظلة كبيرة لتدريب وتعليم المعلمين على التعليم عن بعد، كما يوجد اتفاق مع جامعة عين شمس لتأهيل 16 ألف معلم للتدريس والتعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن البنية التحتية للمعلومات غير متوافرة، ومن ثم تواصلت الوزارة مع عدة جهات ووزارات لإتاحة أجهزة للطلاب لتوصيل الإنترنت إليهم.

وتابع أن من عملية تصحيح المنظومة حاليًا أن يستطيع الطلاب لأن يوصلوا لأي معلومة في مصر من خلال بنك المعرفة المصري، كما تم وضع معايير للترقي والحوافز للمعلمين وكذلك تقييم الطلاب، وتعمل الوزارة على البنية التحتية للتعليم والمعلمين، وهذا الحل الوحيد لحل مشكلات الكثافة الطلابية بالمدارس الهائلة والمعلمين، ويمكن تقييم الطلاب عن بعد، التقييم والإدارة المدمجة، قائلًا: "طبعًا هذا البرنامج طموح للغاية، والعمل ما زال أمامنا كبير ومهول، ونحن نريد من وسائل الإعلام أن تصل الرسالة للمجتمع، ولقد قررنا أن نصلح هذه المنظومة واستطعت أن أقنع الرئيس بإصلاح السيارة القديمة بما هو عليه".
الجريدة الرسمية