فريق المتابعة الفنية يتفقد 11 مدرسة بالمحافظات قبيل بدء الدراسة
أكد أحمد خيري، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قيام فريق متابعة المدارس الفنية المكون من الإدارة العامة للتجهيزات والإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء، بالتعاون مع مسئولي المديريات التعليمية، بتفقد ١١ مدرسة للتعليم الفني على مستوى محافظات الجمهورية.
ويأتي ذلك بناءً على توجيهات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة المتابعة الميدانية للمؤسسات التعليمية للوقوف على الاستعداد التام للعام الدراسي الجديد، وفي ضوء تعليمات الدكتور أحمد الجيوشي نائب الوزير للتعليم الفني بمتابعة المدارس الفنية.
ومن جهتها، أكدت حبيبة عز مستشار الوزير للتعليم الفني، أن المدارس التي تم متابعتها هي: (مدرسة محمد علي الزخرفية صناعي نظام ثلاث سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، ومدرسة تكنولوجيا الصيانة بالقاهرة صناعي نظام خمس سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، ومدرسة الزقازيق الفنية المتقدمة صناعي نظام خمس سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالشرقية، ومدرسة التعليم المزدوج بـ6 أكتوبر صناعي نظام ثلاث سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالجيزة، ومدرسة بني سويف الزخرفية صناعي نظام ثلاث سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم ببني سويف، ومدرسة كفر سعد دمياط صناعي نظام ثلاث سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بدمياط).
كما تمت متابعة مدرسة تكنولوجيا المعلومات صناعي نظام خمس سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية، والمدرسة الفندقية بالفيوم فندقي نظام خمس سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالفيوم، ومدرسة الزقازيق الزراعية زراعي نظام خمس سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالشرقية، ومدرسة مشتهر الزراعية زراعي نظام ثلاث سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالقليوبية، ومدرسة دمنهور الزراعية زراعي نظام ثلاث سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالبحيرة، ومدرسة السادات الزراعية تعليم مزدوج زراعي نظام ثلاث سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالمنوفية، بالإضافة إلى مدرسة السويس الفنية المتقدمة صناعي نظام خمس سنوات التابعة لمديرية التربية والتعليم بالسويس.
وأشارت عز إلى استمرار عمل لجان المتابعة خلال هذا الأسبوع؛ بالقيام بالزيارات الميدانية للكثير من مدارس التعليم الفني؛ للوقوف على جاهزيتها للاستعداد للعام الدراسي الجديد و"التعرف على نقاط القوة والضعف في سبيل حلها."
