أستاذ تربية موسيقية: تدخل التنسيق في اختبارات القدرات «خطأ»
قال الدكتور وائل كامل عضو هيئة تدريس بكلية التربية الموسيقية جامعة حلوان إن تدخل مكتب التنسيق في تحديد موعد القدرات للكليات وتحديد عدد مرات فتح الاختبارات يؤثر على عدد الطلاب الملتحقين بالكليات التي تعتمد بشكل أساسي على المهارات والقدرات الخاصة نظرا لطبيعة مناهجها.
وفى نفس الوقت هذا التدخل يقلل من فرص الطلاب الراغبين في الالتحاق بتلك الكليات نتيجة ضيق الوقت لأن من لا يستطيع اللحاق بالموعد المحدد ضاعت فرصته.
وأضاف كامل " لفيتو" أنه من المفترض أن تكون اختبارات القدرات إما بعد إعلان نتيجة الثانوية العامة ليعلم كل طالب رغبته الحقيقية بناء على مجموع الثانوية العامة الذي هو في الأساس مقياس خاطئ في التوجية للكليات ويتسبب في إجبار الكليات على استيعاب طاقة أكبر من طاقتها أو طاقة أقل من عدد الطلاب الملتحقين لعدم مراعاة السعة الاستيعابية لكل كلية وربط الأمر بناء على المجموع الذي لا علاقة لمناهجة بالتخصص الجديد.
وأشار إلى أنه يجب أن تصبح اختبارات القدرات مفتوحة ومطلقة بيد الكليات هي من تحدد توقيت الاختبارات ومدتها وعدد مرات تكرارها لأنه أحيانا وبعد انتهاء موعد الاختبارات وظهور نتيجة الثانوية العامة نجد بعض الطلاب ممن اجتاز الاختبارات مجموعه أعلى فيغير المسار والرغبة بعد أن قرر مكتب التنسيق الاكتفاء بعدد من تقدم للقدرات في بعض التخصصات.
وبعض الطلاب ممن لم يستطيعوا الالتحاق قد يكون مجموعهم منخفضا ويخسر فرصة الالتحاق ومن الممكن أن يكون تأثيره أن لدينا طلابا يلتحقون بتخصصات لا يرغبون بها ليصبحوا خريجين نمطيين فيما بعد وغير مبدعين.
